SHER-Y rokasgrāmata izglītotājiem – praktisks atbalsts sarunām ar jauniešiem
- 6. jūl.
- Lasīts 2 min
Updated: pirms 3 dienām
Runāt ar jauniešiem par pubertāti, seksualitāti, piekrišanu, ķermeņa tēlu un attiecībām ne vienmēr ir vienkārši. Tās ir tēmas, kas var raisīt mulsumu, jautājumus un atšķirīgus
viedokļus, taču tieši tāpēc ir svarīgi, lai jauniešiem būtu pieejami pieaugušie un izglītotāji, kuri spēj par tām runāt atklāti, cieņpilni un bez nosodījuma.
Lai palīdzētu šīs sarunas veidot, ir radīta SHER-Y rokasgrāmata jaunatnes darbiniekiem, pedagogiem un jauniešu līderiem. Tas ir praktisks un viegli pielāgojams resurss darbam ar jauniešiem, kas sniedz ne tikai nepieciešamās zināšanas, bet arī konkrētus rīkus, kā par sensitīvām tēmām runāt drošā un jauniešiem saprotamā veidā. Rokasgrāmata paredzēta darbam galvenokārt ar jauniešiem vecumā no 15 līdz 17 gadiem un balstīta empātiskā un pierādījumos balstītā pieejā.
Šis nav tikai teorētisku materiālu apkopojums. Rokasgrāmatā pieejami gatavi nodarbību plāni, radošas aktivitātes, diskusiju jautājumi un refleksijas uzdevumi, kurus iespējams pielāgot konkrētās grupas vajadzībām. Izglītotāja uzdevums nav sniegt visas pareizās atbildes, bet gan radīt vidi, kurā jaunieši var jautāt, diskutēt, domāt kritiski un paši nonākt pie informētiem secinājumiem.
Rokasgrāmatas saturs ietver trīs moduļus:
“Izproti savu ķermeni” – par pubertāti un ķermeņa pārmaiņām, seksuālo veselību, ķermeņa tēlu un pašvērtējumu.
“Piekrišana kā galvenais nosacījums” – par piekrišanas nozīmi, sarežģītām situācijām un piekrišanu digitālajā vidē.
“Veselīgas attiecības” – par veselīgu un neveselīgu attiecību pazīmēm, cieņpilnu komunikāciju un interneta ietekmi uz attiecībām.
Katra tēma ir papildināta ar praktiskām aktivitātēm, kas palīdz jauniešiem ne tikai saņemt informāciju, bet arī sasaistīt to ar reālo dzīvi. Lomu spēles, darbs mazās grupās, individuāla refleksija un vadītas diskusijas ļauj runāt par jautājumiem, kurus tradicionālā mācību stundā reizēm ir grūti apspriest.
Vienlaikus rokasgrāmata palīdz arī pašam izglītotājam sagatavoties situācijām, kurās saruna var kļūt sarežģīta. Tajā uzsvērts, cik būtiski ir respektēt jauniešu robežas, nevienu nepiespiest dalīties personīgajā pieredzē un nepieļaut izsmiešanu vai aizskarošus komentārus. Aktivitātes un diskusiju jautājumi nav jāuztver kā stingrs scenārijs – tos iespējams mainīt un pielāgot konkrētās grupas dinamikai.
Papildus nodarbību materiāliem rokasgrāmatā iekļautas arī mentoringa vadlīnijas un vienaudžu izglītotāju apmācību vadlīnijas. Tās sniedz praktiskus ieteikumus komunikācijai, grupas dinamikas vadīšanai, darbam ar sarežģītām situācijām un drošas, iekļaujošas vides veidošanai.
SHER-Y rokasgrāmatas būtiskākais mērķis ir palīdzēt izglītotājiem radīt telpu sarunām, kurās jaunieši jūtas droši jautāt, kļūdīties, diskutēt un tikt sadzirdēti. Jo kvalitatīva seksuālās veselības un attiecību izglītība nav tikai faktu nodošana. Tā palīdz jauniešiem izprast sevi, cienīt citus, atpazīt savas robežas un pieņemt informētus lēmumus.
Un, lai par šīm tēmām ar jauniešiem runātu droši un pārliecinoši, arī izglītotājiem ir nepieciešami kvalitatīvi un praktiski rīki.
SHER-Y projekts tiek īstenots ar Erasmus+ programmas 2023-2-LV02-KA220-YOU-000170546 Sexual Health Education Reimagined (SHER-Y): A Comprehensive Approach for the Young Generation atbalstu.
